あだちフューチャーセッション　①「みんなでトーク」

　　　　　　　　第1回　「みんなでトーク」
　　　　　　　あだちフューチャーセッション

　世代を超えて
　視点の幅を楽しみながら
　みんなでトーク

　大成功！！

　自分の話ばかりしたくなってしまうけれど・・
　少し耳を他の場所に手放してみると
　年代は、関係なく
　それぞれの
　つぶやきが
　自分のヒントになる。
　まるで、SNS/Twitterの顔合わせ版！？とも・・

　凝縮された時間の中で自分発見と次への一歩を見つける場

　本日の参加者
　4才～68才まで
　保育園児　小学生　中学生(特別支援含む)　高校生(特別支援含む)　大学生　大学院生(研究テーマ＝発達心理・就労支援・発達障害を多く含む)　家庭(里親)支援者　児相関係者　発達心理実践者　不登校対応者　居場所運営者　映像関係者　などなど
　ここで初めて明かす、それぞれの社会的立ち位置。

　このメンバーが、「足立区」に向き合う立ち位置も
　おもしろかった。

　全体進行　野際里枝　

初めての顔合わせ
遊び始める「場」づくりに風船

風船に「今の気持ちは？」を書いて

サークルに座って・・何が始まるかとワクワクドキドキ

開始・・3人グループを何回か作り替えながら自分のトーク（気持ち・紹介）タイム

3人で1分
長いようで、短い。
それで、トークターン！！

あらためて、名前を覚えることができた？(*^^*)

メンバー替えて！！

どんどんグループトークが進む。

なんだか、楽しそう！！

参加者が二グループで風船タワー

どう、それぞれが言葉を出しての

プロセツを楽しむ。

「足立区」と自分！！
どんな立ち位置。どんな思い？
身体で立ち位置で表して・・

立ち位置表現で、それぞれが見えて・・チラッと本番トーク
「最近、思うことは・・なに？」

いろいろ出た。大人が悩み、高校生が現実を語る。小学生が語る。違うという意見を発言する子ども達

それぞれが他を受け止め、自分をかっこつけずに語る。

進行役、リーダーは、ほぼ・・いらない。

60才違う世代違いがおもしろい。
視点のシャッフル！！

　　第1回　親子トーク
「子どもが親を救う！　
「子どもはわかっている。」

子どもが話したいと言った。
なにを・・
テーマが「不満」に決まった。
死後津小学2年生の日常の自分の生活の中で考える疑問や不安、思い。
おとな組、温かく聞く。小学生の発言に高校生が具体的にサポート。
親は、「働き方」「ワークバランス」「女性の仕事」「子育て」「家庭生活」いろいろ、考えさせられる。

社会問題の解決には？

・　話す
・　聞く
・　自分は？
・　我が家は？
・　他は？
・　風痛は？
・　社会は？
・　5年～10年先の自分の課題は？
・　5年～10年先にどう、なっていたい？

・　今、できることは？